profesionales de la corrupción

MÉXICO, D.F. (apro).- La lideresa vitalicia del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Elba Esther Gordillo, fue captada el pasado miércoles en la tienda Gucci de Polanco ante un “difícil” dilema: elegir entre un caro bolso …

MÉXICO, D.F. (apro).- La lideresa vitalicia del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Elba Esther Gordillo, fue captada el pasado miércoles en la tienda Gucci de Polanco ante un “difícil” dilema: elegir entre un caro bolso y un sombrero.

De acuerdo con una fotografía que publica este sábado el diario Reforma, la maestra finalmente optó por el bolso, un Guccisima Emily en piel, estampado en color rosa, con detalles de oro e interiores de seda, hecho en Italia y con un costo aproximado de 35 mil pesos.

Los refinados gustos de la maestra no son una novedad. A inicios de mayo pasado presumió un bolso Louis Vuitton, modelo Olympe, cuyo valor es de 45 mil pesos.

En esa ocasión la lideresa llegó a la Secretaría de Gobernación para sostener una reunión con el objetivo de poner fin a las diferencias derivadas de la Evaluación Universal.


En México hay 52 millones de personas en situación de pobreza, pero también hay quienes se dan lujos de millonarios pese a que su sueldo no debería alcanzar.

En el sector gubernamental y en los sindicatos, los casos en los que puede presumirse corrupción o posible enriquecimiento ilícito se agravan y se cuestionan, pero se investigan poco y se castigan menos.

Con salarios de clase media, en México hay exfuncionarios que son más ricos que el presidente de Estados Unidos, Barack Obama; que se dan lujos como los que alcanza a pagar el cantante Luis Miguel, o dan regalos con costos excesivos.

LOS MILLONARIOS DE LOS SINDICATOS

Elba Esther Gordillo, líder del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), porta trajes y accesorios cuya suma es superior a los 100,000 pesos.

Y va más allá de los lujos para ella y sus familiares. Suele dar regalos a los funcionarios. Al presidente Felipe Calderón le ha obsequiado hasta una pulsera de plata con siete aros; a la secretaria particular de Calderón, Aitza Aguilar, una bolsa de mano plateada, marca Black¬flow, y al exsecretario de Educación Pública, Alonso Lujambio, un suéter de lana Hermes.

La SEP le paga a Elba Esther Gordillo como maestra de primaria comisionada 71,808.92 pesos brutos al trimestre, de acuerdo con el detalle de la plaza que la misma Secretaría muestra en su página de Internet; es abiertamente conocido que vive entre Miami y México en casas propias y, frecuentemente, las revistas de sociales la toman de compras en tiendas como Chanel.

El líder del Sindicato Mexicano de Electricistas (SME), Martín Esparza, ha sido señalado por varias personas por actos de corrupción. La diputada Ivideliza Reyes alertó el año pasado que Esparza tienen un salario en nómina de 335.26 pesos diarios; es decir, 10,057 pesos al mes, pero solventa en Hidalgo su rancho Los Encinos, que tiene un lienzo charro, caballerizas, caballos traídos de Europa, criadero de gallos y salón de eventos.

También -dijo- es dueño de dos propiedades en el exclusivo fraccionamiento Quinta San Francisco. Hoy, Esparza es candidato plurinominal a la Cámara de Diputados por el Partido del Trabajo.

Mientras que el líder petrolero, Carlos Romero Deschamps, se da lujos en yates como los que paga el cantante millonario Luis Miguel. Lo curioso es que el Secretario General del Sindicato de Trabajadores Petroleros de la República Mexicana percibe un sueldo mensual de 24,633 pesos como motorista de Pemex.

Los yates del padre son equivalentes a los lujos de sus hijos: viajes exclusivos para la hija y un Ferrari Enzo valuado en 7 millones de dólares para el hijo (cuenta el reportero Carlos Loret de Mola).

Gustavo López Montiel, investigador político del Instituto Tecnológico de Monterrey, expuso que los trabajadores sindicalizados no pueden ser sujetos de enriquecimiento ilícito a menos que éste se haya dado a partir de recursos públicos.

“Pero ellos no usan formalmente recursos públicos, sino cuotas de trabajadores que pertenecen a sus filas sindicales que de alguna manera son recursos privados, por lo tanto, no son sujetos de auditoría”, argumentó.

Destacó que al tener muchas cuotas que administrar, es confuso determinar si los recursos de los líderes sindicales son propios o del sindicato.

“Como administran muchos recursos no tienen mecanismos de control muy elaborados. Los sindicatos no son sujetos de la ley de transparencia ni son sujetos de control de muchos mecanismos que tiene la administración pública, por eso tampoco se puede saber si hay desvíos monetarios o no”, precisó.

EN EL GOBIERNO

No sólo los sindicatos han incubado a varios personajes con riquezas dudosas. Los casos de políticos con sueldos “modestos” y vidas de millonarios saltan; para muestra, un botón.

El ex tesorero de Coahuila, Javier Villarreal, es tres veces más rico que Barack Obama, presidente de Estados Unidos, una de las naciones más poderosas del mundo.

Villarreal tiene una fortuna calculada en 30 millones de dólares, amasada a costa de ilícitos, pues su sueldo en el gobierno de Coahuila era de 92,000 pesos al mes. Sus propiedades en Texas, Estados Unidos, son del conocimiento público, como también lo son las del ex gobernador de Tamaulipas, Tomás Yarrington. Ambos ex funcionarios tienen una investigación por diversos cargos, además de sus compras inmobiliarias en Texas.

Yarrington usó el sistema financiero de Estados Unidos para tejer una red inmobiliaria en Texas y también buscó lavar dinero recibido del narcotráfico.

De acuerdo con el estudio “México: flujos financieros ilícitos, desequilibrios macroeconómicos y la economía sumergida”, de Global Financial Integrity, los centros financieros extraterritoriales, conocidos como paraísos fiscales, y los bancos de los países desarrollados son los principales puntos de absorción de los flujos financieros ilícitos de países en desarrollo.

Explica que los bancos tienen lagunas de información que complican el análisis de la absorción de los fondos ilícitos.

TRANSPARENCIA CONTRA LA CORRUPCIÓN

LICITACIONES, EL AGUJERO EN EL BOLSILLO

El director general de Transparencia Mexicana, Eduardo Bohórquez, comentó que es difícil rastrear el dinero público que va a los bolsillos de unos cuantos porque la corrupción no es un crimen pasional que espontáneamente se da, sino “un crimen planificado” en el que intervienen contadores, abogados, ingenieros financieros y especialistas.

“Hay mucha gente que es profesional alrededor de un acto de corrupción”, advirtió, lo que establece los riesgos y oculta evidencias.

Bohórquez dijo a El Economista que un foco rojo en materia de desvío de recursos en el gobierno son las licitaciones, pues es el punto en el que se pueden dar los sobornos entre el sector privado y el sector público para hacer negocios.

“Se estima que en un año, tan sólo el gobierno federal debe de comprar bienes y servicios al sector privado mexicano o internacional por alrededor de 100,000 millones de dólares. Lo que abre la puerta a muchos riesgos”, explicó.

Además, opinó que las auditorías no detectan corrupción, sino desviaciones de la aplicación de la norma.

Los costos a causa de la corrupción en México son “muy altos”, argumentó el Director de Transparencia Mexicana, pues tan sólo los hogares al año gastan 32,000 millones de pesos en sobornos y las empresas invierten entre 15 y 17% de sus costos para este delito.

Pero el costo más elevado es en torno de los funcionarios, ya que no sólo se desvían recursos, sino que el país es víctima de las malas decisiones que toma una persona por atender los intereses personales, explicó.

Para Eduardo Bohórquez, no es casualidad que los candidatos a la Presidencia de la República hablen tan abierta y decididamente en contra de la corrupción.

“Los candidatos saben cosas, han visto cosas, han tenido que soslayar a compañeros de partido y sus aventuras (...) Todos los candidatos a la Presidencia dejaron claro que la corrupción es un obstáculo de desarrollo del país”, afirmó.

Comentó que aunque parezca una verdad de Perogrullo, no hay fórmula más efectiva contra la corrupción que conocer el origen de los recursos y el destino de los mismos.

tania.rosas@eleconomista.mx

El rezago educativo

El secretario de Educación Pública, José Ángel Córdova Villalobos, calificó de histórica la evaluación de Carrera Magisterial con una participación global de 73% de los maestros, aunque lamentó la ausencia de los de Michoacán y Oaxaca.En con…

El secretario de Educación Pública, José Ángel Córdova Villalobos, calificó de histórica la evaluación de Carrera Magisterial con una participación global de 73% de los maestros, aunque lamentó la ausencia de los de Michoacán y Oaxaca.

En conferencia de prensa para hablar sobre la prueba Enlace, Carrera Magisterial y la Universal Docente, el funcionario destacó que la mayor participación en dicha prueba había sido de entre 60 y 65% y de los 505,118 docentes registrados, acudieron 369,525 a las 1,201 sedes.

En cuanto a la prueba Enlace, Córdova Villalobos precisó que el costo fue de 249 millones y el de preparación profesional de 30 millones de pesos, de los cuales 23 ya se venían aplicando cada año.

Mientras que el resto se dispuso para aquellos profesores que el próximo 6 de julio presentarán el Examen Universal Docente, así como para pagar los costos adicionales, tales como videograbación.

El titular de la SEP recordó que para los maestros de primaria que no están dentro del programa de Carrera Magisterial tanto de escuelas públicas como privadas, el 6 de julio se realizará el examen Universal Docente.

Destacó que ese mismo día se repondrían los exámenes en Michoacán, donde se presentaron ocho denuncias ante el bloqueo que se realizó para la evaluación, lo que afectó a 12,000 docentes.

Por otro lado, el secretario de Educación dijo que en Durango se recogió un examen de Carrera Magisterial apócrifo, en tanto que en Tabasco se detectó un “acordeón” recogido en la sede 27003 en Cunducacán, durante la aplicación del examen de Primaria de 1°, 2° y 3° grados.

Sin embargo, comentó que Rocío Llerena, del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval), confirmó que dicho “acordeón” no correspondía ni a ese ni a ninguno de los ocho tipos de exámenes diseñados, de ninguna de las tres versiones elaboradas.

En ese sentido, lamentó que se siga en la cultura del “que no tranza no avanza” y comentó que es preciso hacer hincapié en los valores, que deben ser reforzados, lo cual se logrará con base en la educación en general y cívica, en particular; su ausencia, dijo, tiene una incidencia en el comportamiento global de las personas.

Córdova Villalobos comentó que la intención de querer abortar la realización correcta de este examen, lo que provoca que se tomen medidas extraordinarias y que, como en el caso de las elecciones, hacen que sus costos se eleven. “Tenemos que ir creando una conciencia de creer en nosotros mismos”.

Indicó que han trabajado muy de cerca con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) para construir juntos este trabajo.

“Sabemos que hay resistencias. Lo importante es que se entienda que no es para dañar a nadie, sino para apoyar. Y también la historia nos demuestra que al principio era poca la participación y ha ido subiendo.

Apelamos a que están tranquilos, a que hablen con sus compañeros que ya presentaron su examen, que no es nada del otro mundo, que son cosas que ellos ya conocen”, señaló.

Sobre si hubo denuncias contra los exámenes apócrifos, indicó que no se encontró a nadie en flagrancia, es decir, vendiéndolos, por ejemplo, y cuando si la hubo, resaltó, no trascendió la denuncia.

Respecto a las quejas de que hay iniquidad en las pruebas para los indígenas, indicó que el examen Enlace no discrimina por si mismo, pero si lo hace el contexto social en el que se realiza.

Finalmente, expuso que el gobierno no se reinventa cada seis años y que estos exámenes, si bien pueden cambiar en algo, son algo ya pactado con el SNTE para realizarse cada año.

mac



Andrés Oppenheimer
27 Sep. 10


Cuando le pregunté a Bill Gates en una entrevista sobre la convicción muy difundida en Latinoamérica de que la región tiene algunas de las mejores universidades y centros de investigación científica del mundo, el fundador de Microsoft me miró con cara de asombro. ¿De veras creen eso?, me preguntó.






Si los latinoamericanos están satisfechos con sus sistemas de educación pública -tal como lo revelan las encuestas- la región está en problemas, señaló. El secreto del éxito educativo y tecnológico de países como China e India es la humildad, y cierta dosis de paranoia, me dijo Gates.

En efecto, Latinoamérica podría beneficiarse de una pequeña dosis de paranoia constructiva respecto a la educación, ciencia, tecnología e innovación.

Según una encuesta de Gallup y el Banco Interamericano de Desarrollo, los latinoamericanos están mucho más satisfechos con sus sistemas educativos que los estadounidenses, los alemanes o los japoneses, a pesar de que los países latinoamericanos figuran entre los últimos puestos en las pruebas estudiantiles y en los rankings internacionales de educación.

Mientras 85 por ciento de los costarricenses y 84 por ciento de los venezolanos están satisfechos con sus sistemas de educación pública, sólo 66 por ciento de los alemanes y 67 por ciento de los estadounidenses están conformes con los suyos, dice la encuesta.

Simultáneamente, cuando uno mira los resultados del test PISA de jóvenes de 15 años en todo el mundo, se encuentra con que mientras los estudiantes de Hong Kong, China, sacan un promedio de 550 puntos en matemáticas, los de Corea del Sur 542 puntos y los de Estados Unidos 483 puntos, los estudiantes de Brasil, México, Argentina, Chile y Perú sacan un promedio de 400 puntos, y en otros países de la región mucho menos.

En la educación superior y la investigación, las estadísticas son tanto o más preocupantes.

- No hay una sola universidad latinoamericana entre las 100 primeras instituciones de educación superior del mundo, según el "Ranking del Suplemento de Educación Superior del Times 2009-2010". Un ranking similar de la Universidad Shanghai Jiao Tong, de China, tampoco incluye a ninguna universidad latinoamericana entre las mejores 100, a pesar de que Brasil y México figuran entre las 13 economías más grandes del mundo.

- De todas las inversiones en investigación y desarrollo en todo el mundo, menos de 2 por ciento se realiza en Latinoamérica, según el Observatorio Iberoamericano de Ciencia y Tecnología (RICYT). Comparativamente, casi 30 por ciento de las inversiones mundiales para investigación y desarrollo se realiza en países asiáticos, añade el informe.

- Mientras China invierte 1.4 por ciento de su PIB en investigación y desarrollo -la mayor parte proveniente del sector privado- Brasil invierte tan sólo 0.9 por ciento; Argentina, 0.6 por ciento; México, 0.4 por ciento, y Colombia y Perú, 0.1 por ciento, respectivamente.

- En materia de investigación, mientras un país asiático relativamente pequeño como Corea del Sur, que hace apenas 50 años era mucho más pobre que la mayoría de los países latinoamericanos, registra 80 mil patentes anuales en todo el mundo, Brasil sólo logra registrar 600 patentes por año, México unas 300, y Argentina 80, según la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual.

- Sólo 27 por ciento de los jóvenes latinoamericanos en edad universitaria están inscriptos en instituciones de educación superior, comparado con 69 por ciento de sus pares de los países industrializados, según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).

¿Puede América Latina remontar este rezago? Por supuesto que sí. Durante la investigación que realicé en los últimos cinco años sobre la educación en el mundo, encontré ejemplos muy concretos que podrían mejorar rápidamente la calidad educativa en toda Latinoamérica, y también en Estados Unidos.

Chile creó un fondo de 6 mil millones de dólares para otorgar 6 mil 500 becas anuales a graduados universitarios para que hagan doctorados -casi todos en ciencias e ingeniería- en las mejores universidades de Estados Unidos y Europa.

Uruguay se ha convertido en el primer país del mundo en darle una computadora laptop a cada niño en las escuelas públicas. En Brasil se ha generado un exitoso movimiento ciudadano que está impulsando mejoras en la calidad educativa. Los ejemplos esperanzadores abundan.

Pero el primer paso debe ser acabar con el triunfalismo -como el reflejado en la reciente declaración del Presidente mexicano Felipe Calderón de que México es una "fortaleza" educativa- y, como decía Gates, ser más humildes. Sólo así, con una sana dosis de paranoia constructiva, como la de los asiáticos, podremos vencer la complacencia, crecer más y reducir más rápidamente la pobreza.

Esta columna esta basada en el nuevo libro de Andrés Oppenheimer "¡Basta de Historias!: La Obsesión Latinoamericana Con El Pasado y Las 12 claves Del Futuro'' (Random House-Debate, 2010).

Salud, biotecnología e ingeniería

Salud, biotecnología e ingeniería, las áreas más beneficiadas

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Martha Ivette Rivera

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Bogotá, Colombia.- La profesora mexicana Martha Ivette Rivera recibió en Cartagena, de manos de Shakira y del presidente del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), Luis Alberto Moreno, el premio ALAS-BID al mejor educador de América Latina. La profesora se hizo mundialmente famosa por un video subido a internet el año pasado que la muestra cantando para calmar a sus pequeños alumnos durante